Cora Bertachini

Cora es Licenciada y Profesora Universitaria en Ciencias de la Educación, por la Universidad de Buenos Aires. Se especializó en educación no formal. En los últimos quince años se desempeñó como capacitadora y coordinadora de programas sociales y educativos de distintos organismos internacionales, instituciones del sector público y ONGs, entre ellos, UNESCO, Programa de Desarrollo de Naciones Unidas, Ministerio de Desarrollo Social de la Nación, Ministerio de Educación de la Nación. Además, Cora, fue integrante del equipo técnico de Evaluación Institucional de la CONEAU y Asistente pedagógica en Editorial Santillana.

Fue Coordinadora del Área de Gestión del Conocimiento en Fundación Compromiso y, consultora externa en RSE y en programas sociales para ZIGLA Consultores.

Actualmente es integrante del Equipo Técnico del Programa Arte en las Escuelas.

Rosario Barbosa

Rosario es Licenciada en Administración por la Universidad Católica Argentina. Se especializó en Comunicación con orientación a organizaciones sin fines de lucro y programas sociales. A lo largo de su carrera también adquirió gran experiencia en organización de eventos de capacitación.

Durante 8 años formó parte del área de Desarrollo Institucional de Fundación Compromiso.

Desde el año 2009 forma parte del Equipo Técnico de Arte en las Escuelas.

Rosana Sampedro

Rosana es Licenciada en Ciencias de la Educación de la Universidad de Buenos Aires (UBA) y es Master en Nuevas Tecnologías aplicadas a Educación- Universidad de Barcelona- Carlos III y Universidad Alicante. Tiene estudios de posgrados en Formación de Formadores (UBA), Relaciones Sociales del Trabajo (UBA) y Cultura e Imagen Institucional (Fundación Walter Benjamin - CAECE). Es Responsable de capacitación en el Programa de Formación y Capacitación para funcionarios del Sector Educativo (PROFOR) en el Ministerio Nacional de Educación y Consultora del IPPE UNESCO Buenos Aires. Además, Rosana, es Docente en la cátedra de Formación y capacitación y Seminario de capacitación laboral en la Universidad Nacional San Martín y de Gestión I y II en la UCA para la Licenciatura en Supervisión y Dirección. Participó en el equipo de CONEAU para la acreditación de las ingenierías agronómicas. Se desempeñó en las Consultoras Zich & Marcovich y Blejmar & Asoc. Ha desarrollado capacitación en gestión a equipos directivos provinciales y tutores a distancia en el Ministerio de Educación de la Nación. Tiene publicaciones en colaboración sobre Gestión Educativa.

Fernanda Potenza

Fernanda es Licenciada en Ciencia Política de la Universidad del Salvador y Magíster en Administración y Políticas Públicas de la Universidad de San Andrés. Actualmente, está cursando el Doctorado en Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires (UBA). Es especialista en política social y desarrollo de proyectos, con experiencia en diseño y evaluación de iniciativas desarrolladas por el sector público y privado. Trabajó en el Sistema de Información, Monitoreo y Evaluación de Programas Sociales (SIEMPRO). Integró equipos de investigación y evaluación de políticas sociales y educativas para estudios financiados por el BID, el INDES, la OIT, el Global Development Network, el Ministerio de Educación de la Nación, la Secretaría de Desarrollo Social de la Nación, el CEDES, la Fundación CIDOB, la Fundación PENT y CIPPEC. En el marco del Programa "Arte en las Escuelas", participó como miembro del Jurado que evaluó los proyectos de la Convocatoria 2008, fue capacitadora sobre "Trabajo por proyectos" en el Encuentro de Bienvenida de ese año y tutora del Curso de Capacitación a Distancia "Nuevas miradas sobre la evaluación y herramientas para su aplicación" (2009).

Valeria Brojt

Valeria es Licenciada en Administración y Contadora por la Universidad de Buenos Aires. Cuenta con un postgrado en Marketing de la Universidad de Palermo.
Su carrera profesional se inició hace más de quince años, trabajando en empresas nacionales y multinacionales, dentro del área comercial, siendo su última posición la de  Gerente de Cuentas Claves, cargo que le permitió realizar distintos programas de capacitación dentro de su empresa, una compañía global líder de consumo masivo, así como dentro de los clientes de la misma.
Luego de haberse especializado en Coordinación de Grupos con multirecursos técnicos en el Instituto de Investigaciones Grupales Graciela Jassiner y en Facilitador de Recursos Lúdicos aplicados a dinámicas para adultos, en el Estudio Inés Moreno, funda en el año 2008 la consultora VCB Capacitaciones Organizacionales, dedicada al desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes con dinámicas innovadoras.
En el campo académico, ejerció la docencia durante más de 7 años en la Universidad de Ciencias Sociales y Empresariales y en la Universidad de Buenos Aires.  
Actualmente sigue especializándose en dinámicas y técnicas para capacitación de adultos dirigidas a organizaciones del ámbito de la salud, educativo y empresarial.

Daniel Sánchez

Daniel es Profesor y Licenciado en Historia de las Artes Plásticas (FBA-UNLP). Es Profesor Adjunto de Historia de las Artes Visuales I e Investigador de la Facultad de Bellas Artes UNLP y Profesor Titular de la cátedra de Historia Socio-cultural del Arte, Departamento de Artes del Movimiento (IUNA). Realizó la Maestría de Gestión y Políticas Culturales del MERCOSUR (Universidad de Palermo) y fue Becario del IILA (Instituto Ítalo Latinoamericano Ministerio de Relaciones Exteriores de Italia). Daniel fue Jefe del Departamento de Estudios Históricos y Sociales (FBA-UNLP) entre 2004-2007 y es docente de cursos de extensión universitaria y de capacitación docente.

Actúa también en el presente como Consejero Académico de la Facultad de Bellas Artes (UNLP) y como Consejero Superior del IUNA. Es docente-investigador categoría III.

Jazmín Vidal Domínguez

Jazmín es estudiante de la carrera de Letras en la Universidad de Buenos Aires, actualmente está cursando 5° año. Es voluntaria de Un Techo para mi País Argentina desde hace 4 años. Desde octubre de 2010 se sumó al equipo de Arte en las Escuelas asistiendo y colaborando en distintas acciones del Programa.

Dolores Fleitas

Dolores es Licenciada en Ciencias de la Educación de la Universidad de Buenos Aires (UBA) y Profesora de Nivel Inicial. Tiene estudios de posgrado de Especialización en Educación con orientación en Gestión Educativa de la Universidad de San Andrés. Es Referente de Proyectos de Mejora Institucional en el INFD, Ministerio Nacional de Educación y Consultora del programa Provincia Digital Municipio x Municipio de la Provincia de Buenos Aires. Además, Dolores, es Docente de Didáctica III en el Profesorado de Nivel Inicial Sagrado Corazón. Participó en comisiones evaluadoras nacionales para la aprovación de proyectos institucionales y jurisdiccionales. Ha desarrollado capacitación en gestión a equipos directivos, en la incorporación de las Tics a la enseñanza, en el fortalecimiento de la enseñanza en jardín maternal y en promoción de la lectura.